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5月12日，第六届亚洲蹦床锦标赛在香港举行，中国队一举斩获男子组冠军、女子组冠军，以及第六届亚洲青年蹦床锦标赛男子组、女子组冠军，在年龄组别赛中也获得四枚金牌。此外，主场作战的中国香港队也在年龄组别赛中获得两枚铜牌。这是亚洲蹦床锦标赛首次在香港举办，共有来自12个亚洲国家和地区的超过120名选手参加。

此次比赛主办方中国香港体操总会主席冯世富向记者介绍，蹦床主要依据四个准则进行评分，分别是难度分、演出分、高度分和位移分。据了解，蹦床于2000年成为奥运项目，2004年，中国选手黄珊汕获得中国第一枚蹦床奥运奖牌，2008年何雯娜为中国蹦床队取得首枚奥运金牌。当天何雯娜也接受中新社记者采访，表示此次在香港举办赛事，更有助于蹦床运动的发展宣传。(记者 温孟馨）

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二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训，帮助各科教师学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康。指导幼儿园关注和满足幼儿心理发展需要，使幼儿保持积极的情绪状态。指导中小学校重视培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。指导中职学校、高等学校重视提升学生心理调适能力，培养学生自立自强、敬业乐群的心理品质。关心留守儿童、流动儿童的心理健康状况，提供必要的心理疏导与干预。

三是组织动员专业力量广泛深入开展心理健康科学普及。举办“全国学生心理健康大讲堂”活动，邀请权威专家科普宣传学生心理健康知识。发挥学生心理健康专家组织和专家作用，开展学生心理健康问题的表现与识别、正确维护心理健康的方法、遇到心理问题求助的渠道和机构等方面的科普宣传，广泛宣传“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念。

四是引导家长关注孩子心理健康。通过家长学校、家长课堂等平台开展心理健康知识宣讲、咨询服务，引导家长树立科学养育观念，理性确定孩子成长预期，关注孩子心理健康，尊重孩子心理发展规律。倡导家长将培育健康人格作为家庭教育的主要任务，用充满爱的亲子关系为孩子描绘一生发展的底色。倡导家长关注孩子的心理感受，用言传身教正面引导孩子。

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活动现场，指战员通过专题授课、播放真实案例视频以及现场互动等形式，向在场的师生们生动普及了地震的成因、预警、避险等基本知识，并以生动风趣、通俗易懂的语言，针对地震中如何科学有序进行疏散和自救进行了深入浅出的讲解和耐心的指导，让大家在轻松愉快的氛围中掌握了防震减灾的科普知识，提高了防震避险等应急处置能力。

“嘟—嘟嘟——”伴随着演练警报的拉响，寂静的校园瞬间沸腾，急促的脚步声响彻校园上空，地震逃生演练正式开始！师生们在指战员们的引导下，按预定疏散路线安全、有序、迅速地从各出口疏散至指定位置，短短几分钟，校园全体师生全部撤离“险境”。在演练中，师生们服从指挥、步调一致，动作要领规范到位，活动安全有序，达到了预期的目的和效果。