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“各级党委(党组)要把思政课建设摆上重要议程，各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。”习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示，从确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人的战略高度，全面总结了党的十八大以来学校思政课建设取得的成绩，并提出了殷切希望，为新征程上推进思政课建设指明前进方向。
党的十八大以来，在习近平总书记亲切关怀下，我国学校思政课建设体系不断完善，“大思政课”高质量推进，各类深入浅出、引人入胜的思政课入脑入心WWW,JX1522,COM，深受学生喜爱。如中央广播电视总台和教育部共同打造的《开学第一课》，持续深化“思想+艺术+技术”创作理念，不断升级“新课堂”，鼓励青少年接过历史接力棒，广受好评……全党全社会关心支持思政课建设的氛围日益浓厚，汇聚起为党育人、为国育才的强大力量。
新时代新征程上WWW,JX1522,COM，思政课建设面临新形势新任务，必须要有新气象新作为。我们要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂，入耳入脑入心。要将党的创新理论和实践融入大中小学思政课一体化教学，遵循教育规律，循序渐进、螺旋上升设计课程目标，贴近学生思想、学习和生活实际，让学生爱听爱学、听懂学会，持续做好习近平新时代中国特色社会主义思想深化、内化、转化工作，正本清源、固本培元。
青少年是最活跃的群体，思政课建设要向改革创新要活力。要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活WWW,JX1522,COM，守正创新推动思政课建设内涵式发展，推动人工智能等现代信息技术在思政课教学中应用，运用新媒体新技术使思政课教学内容与实践活起来，不断提高思政课的针对性和吸引力。
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。各地区各部门要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述WWW,JX1522,COM，聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重，以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，扛起政治责任，狠抓工作落实，推动形成思政课建设的强大合力，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
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新京报讯（记者张静姝 通讯员许志杰）新京报记者获悉，近日，北京市海淀区羊坊店街道温馨家园在世纪坛公园组织了今年第二场趣味运动会，辖区内50余名残疾人及家属参与了此次活动。本次趣味运动会中WWW,JX1522,COM，工作人员精心策划了飞盘九宫格、远程飞镖、疯狂小鸟、定点投篮、花样套圈等五项活动。定点投篮项目现场。 图源：羊坊店街道活动在热身项目拔河对抗中拉开序幕，随后残疾人前往各个项目点WWW,JX1522,COM，排队参与活动。一个多小时的活动丰富了残疾人的业余生活，增强了残疾人的生活信心WWW,JX1522,COM，愉悦了残疾人的精神情绪。 活动现场。 图源：羊坊店街道新京报记者了解到，下一步，羊坊店温馨家园将开展更多残疾人文化体育活动，给予残疾人群体更多的尊重、理解、关心，营造扶残助残的良好社会氛围。编辑 刘倩 校对 吴兴发
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5月11日，2024中赞文化和旅游年开幕式暨赞比亚旅游推介会在北京举行。期间，赞比亚旅游部部长西孔巴，赞比亚驻华大使齐乌卢出席开幕式并致辞。在开幕式会场，多样的艺术品展示体现了赞比亚的多元文化，奔放的歌舞表演演绎了中赞两国的深厚友谊。活动现场热情洋溢，两国旅游业界人士畅谈中赞文化和旅游合作新机遇。(薛凌桥 王高飞)
The 2024 China-Zambia Culture and Tourism Year opening ceremony along with the Zambia Tourism Promotion was held in Beijing on Saturday. During the opening ceremony, Zambian Minister of Tourism Rodney Sikumba and Zambian Ambassador to China Ivan Zyuulu delivered speeches.
Through the colorful artworks and the enthusiastic singing and dancing performances at the site, artists presented the deep friendship between the two countries, while industry representatives discussed the opportunities for bilateral cooperation. (Xue Lingqiao and Wang Gaofei)
